昨晚看完《猫的报恩》,觉得是《侧耳倾听》的续集,《千与千寻》的简化版。
以我们的年龄层的视角来看,实在是有些有失水准,不过可能这部影片本来就不是适合我们观看的。故事的主线非常简单明了,画面、音乐和故事脉络清晰度均属上乘,轻松愉快充满奇思妙想,没有过于沉重的主题,是小朋友们会喜欢的电影。但是或许并不是我们大多数豆友的年龄层所喜欢的。

针对0-3岁的儿童

0-3岁的儿童形象思维未建立,也不具备抽象抽象思维,因此要给他们讲简单易懂的故事,可以采用歌谣的形式,一般来说,歌谣都比较朗朗上口,具有韵律感,孩子会非常喜欢的,这种方式还能帮助调整孩子尚未发育完全的呼吸呢。三岁左右的孩子们已经可以听一些叠加故事了。

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针对3-6岁的儿童

针对这个年龄层的儿童,我们可以讲一些简单的童话故事,如格林童话,甚至还可以配上手偶戏。还可以讲一些自然故事,就是取材于动物,植物和人的故事。大人们还可以和孩子们说说自己当年的故事,即便很简单,在孩子眼里都是非常有趣的。

针对6-8岁的儿童

这个年龄层的孩子基本已经进入小学教育,至少也是在读学前班了,所以可以给他们讲一些复杂的格林童话或民间传说了。年纪稍大的,可以给他们说一些寓言故事,传奇和神话故事,以及自然故事,可以为将来的自然科学学习打下基础呢。

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针对9-11岁的儿童

这个年龄层的儿童已经对这个世界有一个基本客观的认识,他们不再相信童话和传奇故事,所以可以给他们讲一些希腊神话故事之类的英雄故事,也可以自己编故事,不过要注意内容和逻辑的合理性。

针对12-14岁儿童

在这个年龄层的孩子,已经基本形成抽象思维,所以可以给他们讲一些有复杂情节的故事,历史人物传记会是个不错的选择,例如孔子,司马迁等故事。这样就可以从小让孩子们了解历史常识,同时感受这些伟人们的高尚情操。话说的有些官方,不过他们人生经历讲成故事真的很有趣呢!

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简单总结一下

一年级:简单童话故事

二年级:童话故事加寓言故事等

三年级:创世纪,宗教传说

四年级:希腊神话故事

五年级:英雄人物故事

六年级:历史人物传记

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亲爱的大朋友们,有没有突然想要快点给孩子们讲故事了呢,快行动起来吧,给孩子们一个快乐的story
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